Что такое ментальная арифметика? Отзывы и результаты применения метода
Стремительный научный, технологический прогресс мотивирует к тому, чтобы идти в
ногу со временем, уделяя должное внимание образованию современных детей.
Стандартных школьных и дошкольных программ не достаточно. Поэтому и возникла
актуальность ментальной арифметики. Она развивает сразу два полушария, раскрывая
творческий и интеллектуальный потенциал ребенка от 4 до 14 лет.
Ментальная арифметика в начальной школе: за или против
Анна Шварц, научный консультант Яндекс.Учебника, кандидат психологических наук,
рассказывает, чем может быть хороша, а чем вредна популярная сейчас ментальная
арифметика и может ли она стать эффективным способом познания математики.
25 октября 2018
19000
Ментальная арифметика в начальной школе: за или против
Фото: civilrightssociety.blogspot.com
Отличный инструмент для работников торговли
Изначально ментальная арифметика использовалась японскими торговцами для быстрых
расчетов со своими покупателями. Не случайно в ней используется абакус,
старинный аналог калькулятора.
Потому что все это — по любви.
В статье описываются аспекты, позволяющие использовать методику
компрессивного обучения, а также обосновывается возможность подготовки к такому
обучению учащихся уже с первого класса средней школы. При обучении быстрое
чтение
очень важно, но в математике это актуально с точки зрения выделения главного для
перевода прочитанного на математический язык. Этому способствует концентрация
внимания и математическое мышление, которые у учащихся начальных классов активно
развиваются при выполнении устных математических упражнений. Педагогическая
наука
обратила на это внимание и подняла вопрос о возобновлении обучения учащихся
начальных классов устному счету. Возникла новая методика – ментальная
арифметика,
главными целями которой являются развитие памяти, логики, наблюдательности,
концентрации внимания, умение сосредоточиться на поставленной задаче. Это
осуществляется благодаря выполнению арифметических операций на счетах абакус.
Новые формы восприятия, анализа и осмысления материала важны для эффективного
внедрения методики компрессивного обучения, которая представляет собой
технологию
быстрого и качественного усвоения учебного материала.
|