|
|
Что такое ментальная арифметика? Отзывы и результаты применения методаобработка от клещей киров Они направлены на синантропных (то есть, существующих рядом с человеком) вредителей: крыс, мышей и мышевидных грызунов (например, полёвок) и весьма важны для обеспечения безопасности людей и имущества. Крысы и мыши переносят больше двух десятков опасных для здоровья человека заболеваний, в том числе сальмонеллёз и тиф, а также способны принести существенный экономический вред — они перегрызают провода, портят оборудование и пищевые продукты. ПОДЛЕЖАТ ОБРАБОТКЕ: Изучай языки в языковом центре World Нижнего Новгорода 
В-третьих, с чем у вас ассоциируется Япония? Отбросим в сторону мысли о вкусных роллах и практичных машинах. Какими качествами заслуженно могут похвастаться японцы? Превосходство интеллекта, мудрость, исключительная работоспособность и увлеченность процессом работы. Представьте, как будто кто-то взял самое лучшее от этой прекрасной страны и подарил вашему ребенку. Это тот фундамент, на котором будут строиться знания учеников при переходе в среднее звено. В 5 классе дети проходят период адаптации, связанный со сменой привычной для них обстановки: смена классного руководителя, появление новых учителей и предметов, поступление огромного объёма информации и т. д. — успеваемость незначительно, но падает. В этот период ученик пытается заявить о себе, всячески себя проявляет во всех областях, поэтому должен иметь за спиной большой багаж знаний. Дети менее усидчивы в этом возрасте: начинается переходный период, меняются взгляды, приоритеты. Вот здесь нужно «удержать» ученика, верно направить его! И дело даже не в умении считать в уме, а в том, чтобы не потерять хорошего во всех отношениях ребёнка. Находясь на стажировке в г. Новосибирске мне представилось побеседовать с профессором кафедры педагогики и методики начального образования Института детства, Шрайнер Александром Антоновичем. Так вот я услышала следующее: «Я не знаком с ментальной арифметикой, но понимаю её как некий приём, позволяющий детям считать, как, например, на пальцах объяснить таблицу умножения на 9. Стоит или не стоит отдавать ребёнка на данный курс зависит от того, насколько родители знают своего ребёнка и видят в нём некий потенциал или предрасположенность». Что и является, как мне кажется, правильным. Зачастую ведь родители пытаются воплотить в ребёнке мечты своего детства, как бы реализуя себя через собственное дитя: отдают его на всевозможные курсы и секции, не учитывая его предпочтений. И это самая большая ошибка! Это всего лишь простые рассуждения, собственное, возможно даже и субъективное мнение, ничем не подкреплённое. В советские времена калькулятор был редким «гостем» в школе или дома, поэтому многие дети обучались счету в столбик. Однако, как показали многочисленные исследования, устный счет посредством японских счет не только во много раз увеличивает скорость вычисления, но также чрезвычайно полезен для создания прочных нейронных связей между правым и левым полушариями головного мозга.
|
|
|
