|
|
Что такое ментальная арифметика? Отзывы и результаты применения методаПсихолог, психотерапевт, нарколог, психиатр в Курске Направление ПСИХОЛОГИЯ ( психолог в Курске): Наиболее эффективным в продолжении курса психологического лечения зависимостей и психических расстройств, а также укрепления полученных результатов в центре «Гиппократ» реализована система частной психологической практики. 
Помните про взаимосвязь математических операций и их многомерность Ребёнку, рано освоившему ментальную арифметику, будет сложнее понять, что существует не только десятичная система строения числа, но и двоичная, восьмеричная, двенадцатеричная и так далее. Привязка к десятичной системе значительно усложнит жизнь ученика в дальнейшем. Майкл Фрэнк (профессор Стенфордского университета) также провел масштабное исследование в Индии, в котором принимали участие две группы детей (первая группа - дети, которые освоили ментальную арифметику, вторая группа - дети, которые с ней не знакомы). В результате, было выявлено существенно интеллектуальное преимущество первой группы. В статье описываются аспекты, позволяющие использовать методику компрессивного обучения, а также обосновывается возможность подготовки к такому обучению учащихся уже с первого класса средней школы. При обучении быстрое чтение очень важно, но в математике это актуально с точки зрения выделения главного для перевода прочитанного на математический язык. Этому способствует концентрация внимания и математическое мышление, которые у учащихся начальных классов активно развиваются при выполнении устных математических упражнений. Педагогическая наука обратила на это внимание и подняла вопрос о возобновлении обучения учащихся начальных классов устному счету. Возникла новая методика – ментальная арифметика, главными целями которой являются развитие памяти, логики, наблюдательности, концентрации внимания, умение сосредоточиться на поставленной задаче. Это осуществляется благодаря выполнению арифметических операций на счетах абакус. Новые формы восприятия, анализа и осмысления материала важны для эффективного внедрения методики компрессивного обучения, которая представляет собой технологию быстрого и качественного усвоения учебного материала.
|
|
|
