Что такое ментальная арифметика? Отзывы и результаты применения метода


Но не исключено при этом, что тенденцию Кейси определил: уже лет десять ученые пугают.. Южную Америку будет трясти сверху донизу, и в Антарктике, недалеко от Огненной земли, поднимется со дна земля и появится пролив с бушующими водами". Согласно прогнозу Кейси, климатические и сейсмические катаклизмы затронут всю планету, из-за чего она сильно изменится. А вот Россия при этом пострадает меньше остальных и возглавит возрождающуюся цивилизацию, центром которой, как это ни удивительно, станет Западная Сибирь. 65908e5d


Ментальная арифметика – это авторская программа мгновенного устного счёта на абакусе. Абакус – это древняя доска для решения арифметических примеров. По этой программе ребенок вначале вычисляет на ней, а потом воображает счёты в уме и считает, представляя косточки абакуса.


ПОЛЬЗА МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКИ ДЛЯ ШКОЛЫ
Польза ментальной арифметики состоит в том, что у ребенка повышаются все интеллектуальные способности, вне зависимости от его склада ума. Если малыш был гуманитарием, у него возникнет интерес к математике и физике. Если сын или дочь хорошо считали в уме и решали задачи, то они начнут читать художественную литературу или изучать анатомию.


Ключевые слова: ментальная арифметика, методика компрессивного обучения,
абакус, эффективность, скорость и качество обучения, навыки быстрого чтения.
Процесс возрастания объема информации и объема знаний в современном
информационном обществе стремителен. Чтобы обеспечить конкурентоспособность
специалистов, экономики, государства на мировом рынке, гражданам страны
необходимо непрерывно осваивать постоянно появляющиеся новые знания и умения.
Первоначальная подготовка к этому осуществляется в школе. Но время обучения
в школе ограничено и, конечно же, невозможно его значительное увеличение, так как
значительная часть молодого трудоспособного населения будет оторвана
от производства. Решение данной проблемы нужно искать в интенсификации
образования. Именно поэтому новые эффективные методы обучения сегодня
становятся важной составляющей образовательного процесса.
На сегодняшний день государство, общество и семья определяют основную цель
современного школьного образования: не только обучение предметным знаниям, но и
развитие потенциала обучающегося, создание благоприятных условий для реализации
его природных способностей. Это связано с тем, что стремительно развивающиеся
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ


В статье описываются аспекты, позволяющие использовать методику
компрессивного обучения, а также обосновывается возможность подготовки к такому
обучению учащихся уже с первого класса средней школы. При обучении быстрое чтение
очень важно, но в математике это актуально с точки зрения выделения главного для
перевода прочитанного на математический язык. Этому способствует концентрация
внимания и математическое мышление, которые у учащихся начальных классов активно
развиваются при выполнении устных математических упражнений. Педагогическая наука
обратила на это внимание и подняла вопрос о возобновлении обучения учащихся
начальных классов устному счету. Возникла новая методика – ментальная арифметика,
главными целями которой являются развитие памяти, логики, наблюдательности,
концентрации внимания, умение сосредоточиться на поставленной задаче. Это
осуществляется благодаря выполнению арифметических операций на счетах абакус.
Новые формы восприятия, анализа и осмысления материала важны для эффективного
внедрения методики компрессивного обучения, которая представляет собой технологию
быстрого и качественного усвоения учебного материала.